Pomaganje djeci s medicinskim i mentalnim zdravljem da izvuku najbolje iz škole

BIPOLARNI POREMEĆAJ

Bipolarni poremećaj karakteriziraju ekstremne promjene raspoloženja, s izmjeničnim razdobljima krajnje sreće (manija) i krajnje tuge (depresija).

sebastian muller 52 neopljuskavanje

POTPORA STUDENTIMA             VIŠE INFORMACIJA

Uzroci bipolarnog poremećaja

  • Bipolarni poremećaj može imati genetsku vezu, čini se da se javlja u obiteljima.
  • Možda postoji fizički uzrok povezan s moždanim sustavima koji kontroliraju raspoloženje.
  • Stres može pokrenuti epizodu.
  • Bipolarni poremećaj obično započinje u dobi od 15 do 19 godina.

Simptomi bipolarnog poremećaja

  • Simptomi spadaju u dvije kategorije, maniju i depresiju.
  • Manični simptomi uključuju: nespavanje, prekomjernu aktivnost, vrlo brzo razgovaranje, skakanje s jedne ideje na drugu, osjećaj važnijeg nego obično i nesvjesnost koliko im je loše.
  • Simptomi depresije uključuju negativne misli, nesposobnost donošenja odluka, gubitak samopouzdanja, uznemirenost i nemir te nesposobnost koncentracije.
  • Oboljeli mogu imati i psihotične simptome poput halucinacija i osjećaja pretjerane samopoštovanja ili nikakvog samopoštovanja.

Liječenje bipolarnog poremećaja

  • Lijekovi se koriste za liječenje maničnih i depresivnih simptoma. Najčešći lijekovi su antidepresivi i litij. Antipsihotični lijekovi koriste se za liječenje maničnih epizoda.
  • Terapije za razgovor, poput CBT-a, mogu se također propisati za pomoć kod maničnih i depresivnih raspoloženja.
  • Psiho - obrazovanje za učenika i njegovu obitelj važno je kako bi im pomoglo da razumiju stanje i prepoznaju simptome, tako da se liječenje može brzo potražiti.

Podrška studentima s bipolarnim poremećajem

jason leung 479251 nepljuskati

Povratak u školu

  • Ako su studenti primljeni u specijalnu jedinicu ili bolnicu nakon akutne epizode, tada uspostavite vezu s obitelji i bolničkim nastavnim timom kako biste planirali povratak u školu.
  • Prisustvujte sastanku o planiranju otpusta ili dogovorite sastanak u školi, uz doprinos medicinskog tima, kako biste planirali povratak učenika u školu.
  • Ispunite individualni plan zdravstvene zaštite.
  • Razgovarajte o nuspojavama lijekova.
  • Razgovarajte sa studentom o tome što žele da osoblje i kolege studenti znaju o njihovoj odsutnosti i stanju.
  • Osigurajte da SENCO i mentor forme razumiju što je bipolarni poremećaj i kako bi mogao utjecati na učenika. Pouzdane i točne informacije su vitalne.

Upravljanje školskim radom

  • Za neke studente nastup bipolarnog poremećaja može promijeniti ono što su akademski sposobni postići. Ovo može biti mučno za učenika i obitelj.
  • Razgovarajte o mogućnosti odgađanja ispita ako se student razboli tijekom 11. i 13. godine.
  • Pomozite studentu u organizacijskim sposobnostima, kao i u nadoknađivanju akademskog rada.
  • Budite fleksibilni oko domaće zadaće i rokova u razdobljima kada učenik možda ne spava dobro ili se može koncentrirati.
  • Ako je moguće, zabilježite ili dajte bilješke s lekcija kada učenik može imati poteškoća s koncentracijom na nastavi.
  • Uz pomoć razgovarajte o mogućnostima kolegija ako postane jasno da student ne upravlja.

Stalna podrška

  • Pomozite studentu u upravljanju svojim radnim opterećenjem kako biste smanjili nakupljanje stresa.
  • Redovito se prijavljujte i ostavite studentu vremena da razgovara o svojim problemima.
  • Razmislite o dodjeli mentora za učenje nakon razgovora o potrebama za podrškom sa studentom i obitelji.
  • Obratite se roditeljima / skrbnicima ako se primijeti promjena u ponašanju, na primjer, ako izgledate loše raspoloženi ili ushićeni.
  • Dopustite učeniku da krene u školu malo kasnije ako ima problema sa spavanjem.
  • Dogovorite se za plan kada se učenik osjeća uznemirenim i nesretnim. Ovo bi mogao biti pristup dogovorenoj sobi s pomoćnim članom osoblja.
  • Organizirajte pristup pitkoj vodi i korištenje toaleta.

Više informacija

Pratite nas

Pratite nas
Pridružite se razgovoru
facebook instagram cvrkut

Novosti

Novosti
Prijavite se za naš  NEWSLETTER